LA CLASE DE LENGUA: marzo 2020

SOLUCIONARIO

UNIDAD 7ª

ACTIVIDADES PÁG.115

1.- Stefan Morin, chico de 13 años.
2.- Al Presidente de Terrania.
3.- Poder ir al país de Terrania, ya que allí no hay alarmas antiaéreas y se puede dormir en paz.
4.- Del lugar (Umbría) y fecha (21/10/1942).
5.- A medio camino entre informar y formar. Por ejemplo no utiliza el tratamiento de Exmo. que le correspondería al Presidente. De todas formas el tono es adecuado, ya que el chico que escribe tiene poca edad y no conoce todas las formalidades protocolarias.
6.- Aparece hacia la mitad cuando dice: "querido señor Presidente", o al final cuando dice, "se lo promete".
7.- Los niños quieren ir a Terrania, allí no hay alarmas aéreas por la noche y se duerme en paz.
8.- Expresión latina que significa: "añadido" después de haber terminado la carta.
9.- Le da un sobre, escribe el remitente, el destinatario, sello y echarla al buzón.
10.- 3. Línea 1. La carta, propiamente dicha. Escrita en letra cursiva. Resto, donde se indica cómo enviar una carta.
11.- carta, firma, saludo, rúbrica, sobre, remitente, destinatario, sello, buzón...
12.- Respuesta libre.
13.- Y, adición. Pero, contraste.
14.- Respuesta individual.
15.- Repuesta individual.

Las respuestas libres e individuales se corregirán cuando se miren los cuadernos.

TEXTOS DE LA VIDA COTIDIANA.

ACTIV. PÁGS 116 Y 117.

2.- Resumen individual.
3.- Los de la izquierda pertenecen a escritos institucionales y transmiten información pública. Los de la derecha, son particulares y su información es más restringida.
4.- El de la Comunidad se dirige a los vecinos. El de Carmen a los alumnos de Eso con problemas en Matemáticas. El de la Dirección a los alumnos de 1º y 2º de Eso. El de Sonia a su madre.
5.- El de la Comunidad al 15 de diciembre de 2014. El de la Dirección al recreo del lunes. El de Sonia a la hora de la cena.
6.- Respuesta individual.
7.- Respuesta individual.
PÁGS. 118 Y 119
9.- Narrativo, da órdenes para regular el comportamiento de las personas.
10.- Enunciados breves, claros, siguen un orden cronológico y lógico, todos empiezan por infinitivo, utilizan un lenguaje preciso y adecuado, su estructura es visible o esquemática.
11.- Respuesta individual.
12.- Respuesta individual.
13.- Lugar y fecha: párrafo 1º
Saludo, línea 2, párrafo 2º
Contenido: párrafos 3,4 y 5
Despedida: párrafo 6
Firma
Posdata: dos últimas líneas.
14.- Respuesta individual.

TALLER DE ESCRITURA PÁG. 120 (SOLUCIONES)

1.- Aviso/nota/aviso/aviso/nota.
2.- Aviso.
3.- Nota/carta o correo electrónico/instrucciones/normas.
4.- Fruta: melocotón, fresas.
Verduras y hortalizas: tomate, calabacín, lechuga.
Pescado: atún, merluza.
Lácteos: yogur, queso.
Legumbres: garbanzos, habas, guisantes.
5.- Respuesta libre.
6.- Es aquella que se realiza con alimentos bajos en nutrientes, muy calóricos y ricos en grasas y conservantes.
7.- Beneficiosos: relajante, provechoso, saludable.
Perjudiciales: tóxico, nocivo, pernicioso.
8.- Respuesta libre.
9.- Fritos: sumergir el alimento en aceite o grasas hirviendo.
Asados: poner el alimento directo al fuego o al aire caldeado de un horno.
Cocidos o hervidos: someter al alimento a ebullición o a acción de vapor.
Macerados: sumergir el alimento en un líquido, a veces condimentado.
Precocinados: alimentos que se venden casi elaborados para finalizar su realización posteriormente.
Estofados: alimentos cocinados en una vasija con aceite, vino, ajo, cebolla y especias, todo crudo, para que cueza a fuego lento.

ACTIVIDADES SOBRE EL ADVERBIO, LA PREPOSICIÓN, CONJUNCIÓN Y LA INTERJECCIÓN.- (Págs. 122 a 125)

SOLUCIONARIO

1.- Mal: modo/ Detrás: lugar/ Rápido: modo/ Así: modo/ Afuera: lugar/ Antes: tiempo/ Tampoco: negación/ Enseguida: tiempo/ Luego: tiempo/ Jamás: tiempo o negación/ Cerca: lugar/ Acaso: duda/ Debajo: lugar/ Quizá: duda/ nunca: negación o tiempo.
2.- Lentamente/ fríamente/ repetidamente/solemnemente/ alegremente/ serenamente.
3.- Lectura.
4.- a, con, en, de, por.
5.- Las escaleras de piedra. Unen dos sustantivos.
El monte andaba creciendo por los caminos. Un verbo en gerundio y un sustantivo.
Se ocupaba de la servidumbre. Un verbo y un nombre.
Me pasó a un recibidor. Un verbo y un nombre.
El color de la tierra. Dos nombres.
6.- Atormentar al pueblo.
Pintado del color de la tierra arcillosa.
7.- Están aquí hasta el lunes.
Este delantero jugó contra nuestro equipo.
Asistió al acto con la corbata.
El libro está bajo la mesa.
8.- Está junto a mi padre.
Hablará acerca de la alimentación.
Vendrán a fin de solucionar el problema.
Se salvó gracias a un fuerte antibiótico.
Discutieron a causa de los resultados.

9.- y: copulativa/ pero: adversativa.
sino: adversativa/ porque: causal.
y: copulativa/ o: disyuntiva.
aunque: concesiva.
luego: consecutiva.
si: condicional.
y: copulativa/ porque: causal.
conque: consecutiva /porque: causal.
10.- Así que: consecutiva.
No obstante: adversativa.
Por lo tanto: consecutiva.
Ya que: condicional, se puede cambiar por si.
11.- Pero=sin embargo.
porque= dado que.
conque= por lo tanto.
si= siempre que.
12.- a) Es una palabra invariable que se utiliza en oraciones exclamativas y expresa sentimientos, emociones, dolor, alegría.
b) ¡Ay! Transmite un sentimiento intenso del hablante.
c) ¡Madre mía!, ¡Dios mío!, ¡Hombre!, ¡Juan!, ¡Carmen!
d) ¡Vete!, ¡Anda!
e) ¡Vaya con tu novio!
f) ¡Vete!, ¡Anda!
g) ¡Ay! dolor.
¡Bah! desprecio.
¡Dios mío! desahogo.
¡Bravo! aprobación máxima.
¡Madre mía! sorpresa, (generalmente).

ACTIVIDADES DE TALLER DE LENGUA (Pág. 126)

2.- a) Correo electrónico. Se van a acabar los ingresos por las descargas de un libro.
Partes: remitente, asunto, saludo, contenido, despedida, firma.
b) Adverbios: Quizás, aquí, muy, poco, bastante, no.
Preposiciones: de, sin, a, con, para.
Conjunciones: o, y, pero, porque.
c) Aquí= lugar. Complementa al verbo era.
Muy, poco, bastante= cantidad. Muy complementa al adverbio poco; poco y bastante al verbo duran.
No= negación. Complementa a la perífrasis verbal "podías escribir".
d) o= disyuntiva/ y= copulativa/ pero= adversativa/ porque= causal.
3.- Eso: pronombre demostrativo.
es: verbo ser, 3ª pers. del sing. del presente de indicativo, 2ª conj.
lo: artículo sustantivador.
malo: adjetivo.
de: preposición.
Internet: sustantivo propio.
Las: determinante artículo determinado, fem. plur.
cosas: sustantivo común.
van: verbo ir. 3ª per. plur. del presente de indicativo. 3ª conj.
muy: adverbio de cantidad.
rápidas: adjetivo calificativo, fem. plur.

Si: conj. condicional.
se: pron. personal de 3ª.
te: pron. personal de 2ª
ocurre: verbo ocurrir. 3ª sing. presente de indicativo. 3ª conj.
algo: pron. indefinido.
o: conj. disyuntiva.
conoces: verbo conocer. 2ª pers. sing. presente de indicativo. 2ª conj.
alguna: determinante indefinido.
inversión: sustantivo común.
segura: adjetivo calificativo, dos terminaciones.
me: pronombre personal 1ª.
lo: pronombre personal. 3ª
dices: verbo decir. 2ª sing. presente de indicativo. 3ª conj.

4.- Gritó mucho: compl. del verbo. / muy elegante: al adjetivo/ muy tarde: al adverbio. / menos lejos: al adverbio. / poco confortable: al adjetivo. / algo estrecho: al adjetivo./ más sereno: al adjetivo./ nada apetecible: al adjetivo. / nada cerca: al adverbio. / casi camina: al verbo. / sal ya: al verbo. / nunca obedece: al verbo.

EL RESUMEN DEL TEXTO DE LA PÁG. 127, SE VERÁ CUANDO SE REVISEN LOS CUADERNOS.

ORTOGRAFÍA DE LA V (Pág. 128)

SOLUCIONARIO:

1.- Inventar: grupo nv.
Van: verbo ir.
Octava: adj. terminado -ava.
Estuve: pret. perf. simple verbo estar.
Disolvemos: Verbo acabado en -olver.
Hierve: verbo hervir.
Digestivo: adjetivo acabado en -ivo.
Viviréis: verbo vivir.
Tuve: verbo tener.
2.- Activo, pasivo, agresivo, instructivo, permisivo, altivo, indicativo, etc.
3.- Herbívoro: hierba. carnívoro: carne; granívoro: granos; omnívoro: de todo; insectívoro: insectos; frugívoro: frutos.
4.- Andar: anduve, anduviste, anduvo, anduvimos, anduvisteis, anduvieron.
Estar: estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron.
5.- Recibido; cantaba, cautivo, envío, nueva, hirviendo, anduve, flexibilidad, iba.
6.- Vaca: animal /baca: portaequipajes.
Tuvo: verbo tener./ tubo: objeto cilíndrico.
Bello: hermoso / vello: pelo.
Hierba: vegetal / hierva: verbo hervir.

(Pág. 129)

2.- Hola, Rafael:
Como vivo cerca de tu casa, te he metido el dinero en tu buzón, por si acaso lo necesitas. ¿Cómo va mi cuento? Ya te llamaré por teléfono.
Hasta luego, amigo.
Matías.
P.D: Oye, te mando dos mil doscientas primero, y luego ya te daré lo demás.
3.- Levantarme, tuvo, ejecutivos, ver, vivo.
4.- Tuvo: pret. prfe. verb. tener.
Ejecutivos: adj. acabado en -ivo.
Vivo: forma del verbo vivir.
5.- Tuve, tuviste,tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron.
6.- Anduvimos toda la mañana comprando regalos él y yo. Ellos anduvieron contando todo lo que había pasado ayer. Le conté que la semana pasada anduve resfriada.
7.- Curar: curativo / indicar: indicativo / participar: participativo / partir: partitivo / educar: educativo / provocar: provocativo.
8.- María tuvo que comprar un tubo para el fontanero. Ese día el tubo exterior se rompió y Pablo tuvo que arreglarlo.

LA CLASE DE LENGUA

lunes, 30 de marzo de 2020

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jueves, 19 de marzo de 2020

miércoles, 18 de marzo de 2020